Die Kraft der Musik - die Geschichte von Athzel Pino

Stellen Sie sich vor, Sie wissen von klein auf, dass Musik Ihr Leben ist. Du träumst davon, Berufsmusiker zu werden und das Publikum auf den großen Bühnen der Welt zu verzaubern. Aber es gibt einen Haken: Du lebst in einem der ärmsten Viertel Limas, wo das Geld knapp ist und es nur wenige Möglichkeiten gibt. Dies ist die Geschichte von Athzel, einem jungen Peruaner, der viele Herausforderungen überwunden hat, um seinen Traum zu verwirklichen, auf einigen der renommiertesten Festivalbühnen Europas aufzutreten, darunter Salzburg, Luzern und Gstaad.

Folge deinen Träumen und glaube an dich selbst

"Als ich das erste Mal ein Konzert mit Juan Diego Flórez im Fernsehen sah, war ich 10 Jahre alt und total berührt von der Musik. Ich wusste sofort, dass ich damit meinen Lebensunterhalt verdienen wollte."

Man kann sehen, wie die Augen des 19-jährigen Athzel funkeln, wenn er sich daran erinnert, wie die Musik und insbesondere der einzigartige Klang der Klarinette ihn angezogen haben. Zwei Jahre nach diesem entscheidenden Moment bekam er die Gelegenheit, der Schulband beizutreten, als eine Stelle für einen Klarinettisten frei wurde. "Das war meine Chance. Vom ersten Moment an fühlte es sich richtig an - obwohl die Töne, die ich auf der Klarinette machte, anfangs überhaupt nicht nach Musik klangen", lacht er.

Der sehr entschlossene Athzel wollte sein Instrument beherrschen. Also begann er jeden Tag zu üben und schaute sich im Internet Videos von spielenden Klarinettisten an. "Ich brauchte nur meine Kopfhörer und die Musik, um zur Ruhe zu kommen. Ich liebe es, mich in einer anderen Sprache der Klänge auszudrücken. Deshalb habe ich mich für die Musik entschieden."

Mit Musik fürs Leben lernen

Eines Tages hörte seine Mutter von Sinfonía por el Perú, einem Programm, das von dem weltberühmten Tenor Juan Diego Flórez gegründet wurde - demselben Musiker, der Athzel inspirierte, sich in die Musik zu verlieben. Soziale Musikprogramme wie Sinfonía por el Perú ermöglichen es jungen Menschen aus benachteiligten Verhältnissen, ihre Talente und Persönlichkeiten zu entwickeln. Fasziniert von dieser Möglichkeit, informierte sich Athzel über das Programm, bis er schließlich die Chance bekam, für die Gruppe vorzuspielen: "Ich war absolut begeistert, als ich angenommen wurde!"

Proben mit dem Dirigenten Roberto Gonzalez Monjas in Salzburg während Gira 2022 in Salzburg.

Bei Sinfonía por el Perú spielen alle gut, so dass er noch härter arbeiten musste, um ihr Niveau zu erreichen. Das Programm verschaffte Athzel ein Instrument, das sich seine Familie sonst nicht hätte leisten können, und ermöglichte es ihm, zu lernen und sein Talent zu entwickeln. "Es ist mein wichtigstes Werkzeug", sagt er.

Die Schüler von Sinfonía por el Perú erhalten nicht nur eine hervorragende musikalische Ausbildung und sammeln wichtige Orchestererfahrung, sondern erhalten auch die Unterstützung, die sie brauchen, um bei internationalen Festivals aufzutreten. Athzel ist sich sicher: "Ohne Sinfonía [por el Perú] hätte ich weder eine Gruppe, die mich unterstützt, noch Unterricht, der mich anzieht, noch ein Orchester oder ein Instrument. Und wahrscheinlich hätte ich auch Juan Diego Flórez nicht kennengelernt."

Hochs und Tiefs

Der Weg zum Erfolg kann manchmal hart sein. Auf seinem Weg erlebte Athzel immer wieder Rückschläge und musste einen Weg finden, sich zu motivieren: "Als ich mich am National Conservatory of Music bewarb, wurde ich wegen meiner akademischen Defizite nicht angenommen. Das war ein ziemlicher Schlag, da ich mich sehr auf mein Musikstudium gefreut hatte. Aber anstatt zu resignieren, begann ich zu analysieren, wo ich versagt hatte, und arbeitete hart daran, mich zu verbessern. Ein Jahr später bewarb er sich erneut - und wurde angenommen.

Das Jugendorchester Sinfonía por el Perú tritt im Sommer 2022 bei den renommierten Salzburger Festspielen auf.

Eine der wichtigsten Erfahrungen, die Athzel bisher gemacht hat, war seine Teilnahme an der Europatournee 2022 von Sinfonía por el Perú, bei der das Orchester bei Festivals in Österreich und der Schweiz auftrat. "Diese Erfahrung hat mir in meiner Karriere sehr geholfen. Ich konnte sehen, dass die Musik in Europa wirklich unterstützt wird, dass die Menschen Musik und professionelle Musiker schätzen - anders als in meinem Land."

Den lokalen Gemeinschaften etwas zurückgeben

Neben einer musikalischen Ausbildung ermöglichen soziale Musikprogramme jungen Talenten eine persönliche Entwicklung: Sie lernen, verantwortungsbewusst und respektvoll zu sein, und sie lernen etwas über Freundschaft. Athzel sieht sich nun auch als gebildeter und aktiver Bürger, der bereit ist, seine Gemeinschaft zu unterstützen: "Wie Juan Diego Flórez, der Sinfonía gegründet hat, um sein Land zu unterstützen, kann ich meine Gemeinschaft unterstützen, indem ich zum Beispiel Kindern, die nicht die nötigen Mittel haben, kostenlos Musikunterricht gebe, weil ich möchte, dass sie Erfolg haben."

Musik als Motivator und Lebenselixier

Für Athzel hat Sinfonía por el Perú eine völlig neue Perspektive eröffnet. Sie ermöglichte es ihm, sich auf die Musik zu konzentrieren und zu erkennen, dass es das ist, was er beruflich machen wollte. "Für mich ist die Musik der Grund zu leben. Sie ist das Element, durch das mein Herz weiterschlägt, durch das ich gehen und atmen kann. Wenn ich Musik mache, fühle ich mich lebendig. Sie macht mich glücklich und motiviert mich, jeden Tag ein besserer Mensch zu sein", schwärmt er.

Athzel mit seinem Musiklehrer.

Da er weiß, dass es nicht einfach sein wird, Solist zu werden oder einen Vertrag mit einem professionellen Orchester zu bekommen, hat der junge Klarinettist einige Ausweichpläne: Er will als Klarinettenlehrer an Konservatorien und Schulen arbeiten oder sogar Privatunterricht geben: "Wenn ich meine Träume nicht erreiche, kann es jemand anderes tun - mit meiner Unterstützung."

Eine weitere Möglichkeit wäre die Popularmusik, die Filmmusik oder die peruanische Musik. Und selbst wenn er aus irgendeinem Grund die Fähigkeit verlieren sollte, Musik zu machen, könnte er immer noch auf seine Kenntnisse der Musiktheorie zählen, um zu unterrichten.

"Ich kann mir wirklich nicht vorstellen, etwas anderes als Musik zu machen", sagt Athzel. "Es ist mein Lebenselixier."

Athzels Profil

Name: Athzel Joan Pino Santos
Heimatstadt: Lima, Perú
Alter: 19 Jahre
Beruf: Studentin im dritten Jahr an der Universidad Nacional de Música, Lima.
Familiäre Situation: Ich lebe zusammen mit meinen Eltern und zwei Brüdern.
Interessen/Hobbys: Neben dem Üben von Musik, dem Hören von Musik und dem Ansehen von Musikvideos mag ich auch bildende Kunst und gotische Architektur.
Mein Lieblingsinstrument: Klarinette
Diese Person hat mich musikalisch inspiriert: Juan Diego Flórez, natürlich, denn er ist ein Idol für jeden Peruaner. Was Klarinettisten betrifft, so sind meine Vorbilder Profis wie Martin Frost und meine Lehrer an der Universität und im Orchester.
Was Musik für mich bedeutet: Sie ist mein Lebensmotiv, meine Sprache, mein Lebenselixier.

Sinfonía por el Perú

Sinfonía por el Perú, gegründet vom weltberühmten peruanischen Tenor Juan Diego Flórez, ist eines der wichtigsten Programme der Hilti Foundation in ihrem Fokusbereich "Musik für sozialen Wandel". Das Programm basiert auf klaren Zielen, einer durchdachten Strategie und einem ständigen Streben nach Spitzenleistungen. Mit einem Konzept des kollaborativen und partizipativen Lernens entwickeln die jungen Musiker nicht nur ihr Talent, sondern auch ihre sozialen Fähigkeiten, ein Gefühl der gegenseitigen Verantwortung und ein Selbstvertrauen, das sie befähigt, schon in jungen Jahren bewusste Entscheidungen zu treffen. Seit seiner Gründung im Jahr 2011 konnte das Programm Tausenden von Kindern und Jugendlichen eine Ausbildung fürs Leben bieten und hat zudem wissenschaftlich erwiesenermaßen positive Auswirkungen auf ihre Familien und die Gesellschaft.

 

 

 

Die Rolle der Musik für sozialen Wandel Programme

Hilti Foundation unterstützt Initiativen, die Musik als Katalysator für positive Veränderungen nutzen, wie Sinfonía por el Perú und andere, die nicht nur Musikunterricht für diejenigen anbieten, die normalerweise keinen Zugang dazu hätten, sondern auch eine Lücke schließen, wenn Kinder keine angemessene Schulbildung erhalten, sei es, weil sie in einer Region leben, in der der Zugang zur Schule schwierig ist, oder weil das Bildungssystem schlecht ist und die Künste einfach keine Rolle spielen. Infolgedessen tun die Programme oft viel mehr als nur Musik zu unterrichten - sie bieten Mahlzeiten, unterstützen Familien und bieten psychologische Unterstützung für Schüler, die ein Trauma erlebt haben. Häufig sind sie wichtige Orte des Gemeinschaftsstolzes und der Solidarität, wo Musik der Kitt ist, der die Menschen zusammenbringt.

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